作品选取富有青春质感的叙事内容,采用类似文学自述体的叙事方式,以及类型元素叠加的表现形式,为观众带来丰富独特的观影体验。如《旗帜》单元在讲述几个人在北大荒的极端天气里保护种子的故事时,融合灾难片、冒险片的表现形式。《看见》单元在表现支教老师教授农村学生唱歌的过程中,加入音乐、歌舞桥段。《寻找》单元在记者帮老大爷寻找资助人的过程中,杂糅喜剧情节和职场话题。不同的类型元素和表现形式在电影中有机结合,使故事更加丰满生动,也拉近了当代青年观众与电影人物之间的情感距离。对于毕业生而言,夏天是充斥着迷茫与焦虑的季节。站在人生的十字路口,有人为了摘天上的月亮孤注一掷,有人为了地上的六便士穿梭于城市钢筋森林。而《星电音联盟》毕业派对的存在,正是精准关照到毕业季学子细腻复杂的毕业情绪,帮助年轻人借派对和狂欢释放压力、获取情绪价值。恰如黄子韬所言:“让我们在歌声里忘了考试、忘了输赢、忘了无数个练到断电的夜晚,只记得我们踏上了梦想的单车,风驰电掣地奔跑。”
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